Monitoraggio degli esiti: cronologia degli interventi
Il Collegio docenti, nel mese di settembre, delibera in merito alla suddivisione dell'anno
scolastico ed a questa scelta si conformano i tempi delle valutazioni e l'avvio delle attività connesse
Nell'a.s. in corso a seguito dell'adozione dei trimestri, il quadro cronologico dei momenti valutativi e degli interventi collegati, è
il seguente:
Fine ottobre
- attivazione dello sportello didattico
- avvio delle attività di consolidamento ed approfondimento
Fine novembre
- scrutini trimestrali
- prima valutazione infra-quadrimestrale e comunicazione dei risultati alle famiglie
Inizio dicembre
- primo incontro Scuola-Famiglia
Inizio febbraio
- scrutinio quadrimestrale
- attivazione dei corsi di recupero (4 settimane da metà febbraio)
- prima simulazione III prova Esami di Stato (per le classi V) (nel periodo compreso tra il termine degli scrutini e fine mese)
Fine marzo
- verifica della attività didattica
- seconda valutazione infra-quadrimestrale e comunicazione dei risultati alle famiglie
- attivazione dei corsi di recupero (4 settimane fino a metà aprile) in orario extra-curricolare
a supporto degli alunni più deboli, individuati sulla scorta dei risultati degli scrutini
Inizio aprile
- secondo incontro Scuola-Famiglia
- seconda simulazione III prova Esami di Stato (per le classi V) (nella seconda quindicina del mese)
Maggio
- predisposizione e consegna del documento del 15 maggio (per le V classi)
- completamento delle attività di consolidamento e di approfondimento
- cessazione dello sportello didattico (ad eccezione delle classi I investite sia dall'obbligo d'istruzione che
dalla lotta contro la dispersione scolastica
Giugno
- scrutinio di fine anno
- comunicazione dei risultati alle famiglie
In relazione alla vigente normativa che regola lo scrutinio finale, il Consiglio di classe,
pur in presenza di qualche insufficienza in talune materie, avuto riguardo al quadro generale degli esiti,
qualora ritenga ragionevolmente che l’allievo, per le qualità accertate, possa recuperare le lacune emerse nel
periodo compreso tra il termine delle lezioni e l’inizio del nuovo a.s., delibera la sospensione del giudizio.
Le famiglie dei predetti alunni ricevono una comunicazione scritta che esplicita le carenze dello studente ed indica
con precisione, per ciascuna disciplina, i moduli non superati ed i mancati obiettivi cognitivi.
Per le suddette materie l’allievo è obbligato a sottoporsi alle relative verifiche, prima dell’inizio del nuovo a.s.
e comunque nei tempi e nei modi fissati dal Collegio docenti.
Per i predetti alunni, in ossequio alla annuale delibera degli organi collegiali a ciò preposti, con specifico
riferimento alle materie di indirizzo, la Scuola si fa carico di organizzare appropriate attività di sostegno e di recupero
cui lo studente è tenuto a partecipare; qualora le famiglie non intendano avvalersene, debbono darne comunicazione
scritta alla Scuola, fermo restando l’obbligo per lo studente di sottoporsi alle verifiche previste.
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