DIPLOMA DI GEOMETRA: corso sperimentale "Progetto cinque"
Il corso nasce dalla esigenza di dare immediate ed adeguate risposte alle nuove richieste del mondo dei lavoro che, anche in sede locale, reclama tecnici di livello intermedio (non laureati), in linea con gli standard Europei, sempre più qualificati e specializzati nel settore dei rilievo, del recupero dei beni architettonici e dello studio delle principali tematiche macro-estimative
I curricoli sono stati ripensati e rimodulati per il conseguimento delle nuove competenze
Nell'ambito delle materie professionali, si segnala la nuova articolazione delle Costruzioni e della Tecnologia delle costruzioni, le cui tematiche vengono trattate più approfonditamente e con un diverso taglio nelle nuove discipline di Impianti (non presente nel corso ordinario), Disegno e Progettazione e Costruzioni
E' stata completamente riesaminata l'area estimativa, finalizzandola alle esigenze ambientalistiche e territoriali; viene introdotta infatti l'area disciplinare Geopedologia, economia ed estimo, che si prefigge di fornire agli allievi nuove competenze spendibili nell'ambito della pianificazione territoriale, della gestione delle risorse ambientali e della progettazione ecocompatibile
Nel settore del rilievo alla tradizionale Topografia si affianca lo studio della Fotogrammetria che trova applicazione nel campo del recupero dei beni architettonici e nella elaborazione dei sistemi informativi territoriali
Anche le altre discipline sono state riviste ed aggiornate: si segnalano ad esempio Matematica & informatica e la Lìngua straniera il cui studio è mantenuto per tutta la durata del corso
Non meno significativo è il potenzíamento dell'insegnamento, di Disegno & progettazione (che passa da 3 a 4 ore nella seconda classe) e la novità dì ampliare lo studio del Diritto, affrontando nel triennio le specifiche tematiche connesse all'attività professionale del Geometra
Le competenze degli allievi in uscita, oltre che all’esercizio professionale, ben si prestano al proseguimento degli studi Universitari c/o le facoltà di Ingegneria, Architettura, Scienze agrarie, Scienze dei BB.CC., Tecnologie applicate alla conservazione ed al restauro dei BB.CC.
Corso sperimentale "Progetto Cinque": quadro orario settimanale delle lezioni | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|
Materia |
Classi |
Prove |
||||
II |
III |
IV |
V |
|||
| Religione/attività alternativa | 1 |
1 |
1 |
1 |
||
| Lettere | 4 |
3 |
3 |
3 |
S/O |
|
| Storia | 2 |
2 |
2 |
2 |
O |
|
| Inglese | 3 |
2 |
2 |
2 |
S/O |
|
| Matematica & Informatica | 4 |
3 |
3 |
2 |
S/O |
|
| Fisica | 3 |
O/P |
||||
| Scienze della terra | 3 |
O |
||||
| Chimica | 3 |
O |
||||
| Impianti | 2 |
2 |
3 |
S/O/G |
||
| Disegno & progettazione | 3 |
3 |
3 |
4 |
S/O/G |
|
| Costruzioni | 2 |
4 |
4 |
5 |
S/O/G |
|
| Geopedologia, Economia, Estimo | 4 |
4 |
5 |
S/O |
||
| Topografia & fotogrammetria | 4 |
4 |
5 |
S/O/G/P |
||
| Diritto & economia | 2 |
2 |
2 |
2 |
O |
|
| Educazione fisica | 2 |
2 |
2 |
2 |
P |
|
| Totale | 32
| 32
| 32
| 36
| ||